PRAKTICKÉ WORKSHOPY
AI V LUČENCI

Pamätám si na ten moment v roku 2022, keď sa ma jeden žiak v Lučenci na gymnáziu opýtal presne túto otázku. Bolo to krátko po tom, čo som prvýkrát použil algoritmus na generovanie zadania pre slohovú prácu. Vtedy som si uvedomil, že svet sa zmenil rýchlejšie, než stihli zareagovať naše učebné osnovy. Nebolo to o podvádzaní, bolo to o tom, že ten text bol logickejší a lepšie štruktúrovaný než čokoľvek, čo som dovtedy za noc stihol pripraviť po oprave päťdesiatich písomiek.

„Pozri sa,“ povedal som mu vtedy, „je mi jedno, či to napísal stroj, ak ťa to prinúti premýšľať lepšie.“ Od toho dňa som začal experimentovať. Zistil som, že ak učiteľ pochopí logiku promptovania, prestane byť otrokom administratívy. Naše workshopy v Celestco vznikli presne z tejto potreby – ukázať kolegom v regióne Novohrad, že technológia nie je nepriateľ, ale mimoriadne výkonný asistent, ktorý nikdy nespí a nemá zlú náladu.

Mnohí učitelia sa boja, že ich AI nahradí. Ja im vždy hovorím: „Stroj nenahradí učiteľa, ale učiteľ, ktorý ovláda AI, nahradí toho, ktorý ju odmieta.“ Na našich stretnutiach v Lučenci nejdeme podľa manuálu. Rozoberáme reálne situácie – ako vytvoriť 5 variantov testu za 3 minúty alebo ako prinútiť ChatGPT, aby navrhol experiment z chémie s pomôckami, ktoré reálne máme v kabinete.